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Enfance au Quotidien

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Des exercices pour le CE2 : calcul posé, division, lecture et dictée

  • CE2

Un exercice de CE2 sert quand il vise un point précis du programme. Voici quatre terrains de travail, avec ce que le texte officiel attend, des calculs vérifiés et des corrections.

Rédigée par Lorine Pernet le

Un cahier de maths à petits carreaux ouvert sur un bureau avec une multiplication posée à moitié finie, un crayon à papier et une règle plate

Additions et soustractions posées

  • CE2

Selon le programme de mathématiques du cycle 2 (BO n° 41 du 31 octobre 2024), un élève de CE2 pose et effectue des additions et des soustractions en colonnes avec des nombres entiers inférieurs ou égaux à 10 000. Il peut aussi les poser avec des nombres décimaux pour des problèmes de monnaie. Le texte encourage pourtant à préférer le calcul mental quand il est possible.

Pour une pause créative, la page école dessin propose dix-huit coloriages à imprimer.

Deux opérations posées
Opération (exemple fictif)Résultat
3 458 + 2 7646 222
7 305 − 2 4894 816

La preuve d’une soustraction se fait par une addition : 4 816 + 2 489 = 7 305.

La multiplication posée

  • CE2

Le programme précise que la multiplication posée est introduite en période 4 au plus tard, et donne l’exemple de 16 × 548 ou 548 × 16, que l’élève sait calculer en posant l’opération avec le nombre qui a le moins de chiffres sur la deuxième ligne. Le calcul se décompose en deux produits partiels : 548 × 6 = 3 288 et 548 × 10 = 5 480.

16 × 548 en deux produits partiels
Étape (exemple du programme)Résultat
548 × 63 288
548 × 105 480
3 288 + 5 4808 768

Une estimation évite les grosses erreurs : 16 est proche de 20, et 548 est proche de 500, donc le résultat est proche de 10 000. Le résultat 8 768 est cohérent.

Le sens de la division

  • CE2

Au CE2, le programme demande de comprendre le sens de la division en résolvant des problèmes, et d’utiliser le symbole ÷. Il ajoute que la division est l’opération inverse de la multiplication, avec l’exemple de 7 × 13 = 91, d’où 91 ÷ 7 = 13 et 91 ÷ 13 = 7. Les divisions posées viennent plus tard, au cours moyen.

Un produit, deux divisions
MultiplicationDeux divisions qui en découlent
7 × 13 = 9191 ÷ 7 = 13 et 91 ÷ 13 = 7
8 × 12 = 9696 ÷ 8 = 12 et 96 ÷ 12 = 8

Lecture et dictée

  • CE2

Le programme de français du cycle 2 demande en fin de CE2 de lire un texte adapté à son niveau à 90 mots par minute en respectant la ponctuation, et de comprendre en autonomie un texte d’une vingtaine de lignes. Il demande aussi d’orthographier correctement des mots fréquents, réguliers et irréguliers, et des phrases selon les accords étudiés.

Exemple de dictée fictive, sans prénom réel : « Les enfants des voisins jouent dans la cour. » Les accords à vérifier sont celui du groupe du nom (les enfants, des voisins) et celui du verbe (jouent). Le programme parle de « chaînes d’accord » : on relie le nom, ses mots et le verbe.

Pour situer ce niveau, et la suite

Les repères de cette page viennent du programme de mathématiques du cycle 2 et du programme de français du cycle 2, lus le 06/10/2026. Pour travailler les tables et les résultats à retrouver vite, voyez le calcul mental au CE2. Pour la lecture, un rallye de livres peut prolonger le travail : préparer un rallye lecture au CE2.

Un élève de CE2 prolonge ce qu’il a appris en CE1. L’année suivante, les divisions posées prennent place au programme : la division au CM2.

À faire à la maison

  1. Exercice a8 minutes

    Posez et calculez : 4 215 + 3 786 ; 6 042 − 1 978 (exercice fictif).

    Voir la correction

    8 001 et 4 064. Preuve de la soustraction : 4 064 + 1 978 = 6 042.

  2. Exercice b3 minutes

    Sachant que 6 × 14 = 84, donnez 84 ÷ 6 et 84 ÷ 14 (exercice fictif).

    Voir la correction

    84 ÷ 6 = 14 et 84 ÷ 14 = 6.

  3. Exercice c10 minutes

    Lisez à voix haute une page de lecture en soignant les points et les virgules, puis dites en trois phrases de quoi elle parle (exercice libre).

    Voir la correction

    Pas de correction écrite : l’adulte écoute les pauses et vérifie que le résumé répond à « qui fait quoi ? ».

Questions de la classe

Quand la multiplication posée est-elle introduite ?

Le programme du cycle 2 indique qu’elle est introduite en période 4 au plus tard au CE2. Avant, l’élève s’appuie sur les tables et sur le calcul mental.

Faut-il apprendre la division posée au CE2 ?

Non : au CE2, le programme demande de comprendre le sens de la division et le symbole ÷. La division posée apparaît au programme du CM1 et se prolonge au CM2.

Combien de temps consacrer aux exercices à la maison ?

Le programme n’impose aucune durée. Une séance courte de dix minutes sur un seul point suffit pour commencer.

Textes officiels consultés le 06/10/2026