CONExercices
Exercice de passé composé au CM1 : reconnaître, former, accorder
- CM1
- CM2
Le passé composé se forme en deux mots : un auxiliaire et un participe passé. Cette page reprend ce que le programme du CM1 attend, avec des exercices courts et leurs corrections.
Rédigé par Gaétan Lemaréchal · relu par Lorine Pernet le
Deux mots, une action terminée
- CM1
Le programme de français du cycle 3 demande au CM1 de connaître la composition du passé composé en deux parties : un auxiliaire, avoir ou être au présent, puis un participe passé. Il demande aussi de retrouver l’infinitif du verbe à partir de sa forme conjuguée. Dans « nous avons fini », l’auxiliaire est avons, le participe passé est fini et l’infinitif est finir.
Avec l’auxiliaire avoir
- CM1
La plupart des verbes se conjuguent avec avoir. Le participe passé ne change pas avec le sujet : on écrit « elles ont mangé », sans accord avec elles.
| Personne | Passé composé de manger |
|---|---|
| je | j’ai mangé |
| tu | tu as mangé |
| il / elle | il a mangé |
| nous | nous avons mangé |
| vous | vous avez mangé |
| ils / elles | ils ont mangé |
Avec l’auxiliaire être
- CM1
Quelques verbes se conjuguent avec être, comme aller, venir, partir, arriver, tomber ou rester. Le programme demande d’accorder le participe passé avec le sujet dans ce cas : « elle est partie », « ils sont partis ». L’accord se fait comme pour un adjectif : e pour le féminin, s pour le pluriel.
| Personne | Passé composé de aller |
|---|---|
| je | je suis allé(e) |
| tu | tu es allé(e) |
| il / elle | il est allé / elle est allée |
| nous | nous sommes allé(e)s |
| vous | vous êtes allé(e)(s) |
| ils / elles | ils sont allés / elles sont allées |
La forme négative
- CM1
Pour nier un verbe au passé composé, le programme demande de placer les adverbes de négation à leur juste place : ils encadrent l’auxiliaire. On écrit « je n’ai pas mangé » et non « j’ai ne pas mangé ». On écrit aussi « elle n’est jamais venue ». Le participe passé reste après la négation.
Les participes à connaître
- CM1
Le programme cite parmi les verbes irréguliers à maîtriser : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre. Voici le participe passé de ces verbes, et de mettre, dont la famille est voisine de celle de prendre.
| Infinitif | Participe passé |
|---|---|
| aller | allé |
| prendre | pris |
| mettre | mis |
| faire | fait |
| voir | vu |
| dire | dit |
| venir | venu |
| pouvoir | pu |
| vouloir | voulu |
Où se place le passé composé, et des verbes pour s’exercer
Le programme de français du cycle 3, lu le 06/10/2026 (programme de français du cycle 3), range le passé composé parmi les conjugaisons à maîtriser au CM1, avec le présent, l’imparfait et le futur. L’accord du participe passé avec le complément d’objet direct n’apparaît qu’au CM2 dans le texte lu.
Deux verbes du troisième groupe illustrent bien les tableaux : courir et suivre. Pour un autre temps du même niveau, voyez s’évaluer sur l’imparfait au CM2. La page sur le verbe sourire montre aussi un piège d’orthographe à l’imparfait.
À faire à la maison
Exercice a4 minutes
Conjuguez au passé composé : nous (manger) ; tu (finir) ; je (prendre) ; elles (aller) (exercice fictif).
Voir la correction
nous avons mangé ; tu as fini ; j’ai pris ; elles sont allées.
Exercice b3 minutes
Soulignez l’auxiliaire et entourez le participe passé : « Hier, ma sœur a ouvert la fenêtre. Mes parents sont arrivés tard. » (exercice fictif)
Voir la correction
Auxiliaires : a, sont. Participes passés : ouvert, arrivés. Le participe « arrivés » s’accorde avec « mes parents ».
Exercice c3 minutes
Mettez à la forme négative : « Elle a regardé la télévision. » « Nous sommes sortis. » (exercice fictif)
Voir la correction
Elle n’a pas regardé la télévision. Nous ne sommes pas sortis.
Questions de la classe
Comment savoir si on emploie avoir ou être ?
La plupart des verbes prennent avoir. Les verbes qui prennent être sont peu nombreux et appris par liste : aller, venir, partir, arriver, tomber, rester. L’enseignant donne la liste utilisée en classe.
Quand accorde-t-on le participe passé avec avoir ?
Le programme du CM2 demande d’accorder le participe passé avec le complément d’objet direct pour les verbes étudiés. Au CM1, avec avoir, on ne l’accorde pas avec le sujet.
Pourquoi dit-on « j’ai pris » et non « j’ai prit » ?
Parce que le participe passé de prendre est « pris », sans t. Retenir quelques participes irréguliers comme pris, mis, fait et vu évite les erreurs fréquentes.